Les animations visent à l’apprentissage des quatre compétences, à savoir le français parlé, compris, lu et écrit.
Les animations des groupes FLEA1.1 ET FLEA1.2.reposent sur
- les apports du public, ses marques d’intérêt et ses questions,
- une démarche participative
- et sur le développement de l’esprit critique, notamment à travers la compréhension d’articles de presse, simples et de séquences audiovisuelles.
Elles s’appuient sur diverses méthodes et outils pédagogiques tels que la MNLE, la Méthode Ecler, la phonétique verbo-tonale, « Comprendre et parler » (Lire et Ecrire…)